筋骨草

注册

 

发新话题 回复该主题

校运会被训练杂感z3qvb3a1 [复制链接]

1#

校运会“被”训练杂感


前段时间,为了增加我那可怜的德育分,一时头脑发热,参加了学院运动会的*体拳。这在当时看来很好,不过,现在有种上了贼船的感觉。院运会之后不久就是校运会了,学院为了逼迫参加校运会的开幕式项目竟然单方毁约:如果我们不参加校运会的开幕式节目表演,那我们参加*体拳则会作废。好吧,你们逼迫我们参加也就罢了,竟然还让我们早上六点半到操场训练,那可是休息时间呀!六点半训练就训练吧,但是你们负责人员倒是来的挺“早”,我们都准时到操场二十分钟了,你们才姗姗而来。我们上大学是为了什么?一者求学问,一者为毕业后找个好工作。求学问,是为了获得真真正正的文化,丰富自己的大脑,提升自己的素质;为毕业后找个好工作,我们现在必须努力钻研专业知识,只有有了过硬的本领,我们才有可能在毕业后能够养活自己。两者皆不是为了在什么院运会和校运会取得什么破奖。若然如此,那我们岂不是本末倒置,得不偿失了吗?我并不是说锻炼是不对的,但是应该分时间分人群。若然我们学生自己组织也就罢了,可是这些却是你们院校领导开了金口,点了玉头呀。领导们,你们真不愧是新时期的学校领导呀?回首过去,大学领导蔡元培、胡适之流,傅斯年之辈和你们真是相差甚远呀。他们会为了学生的利益请辞,会为了学术的真谛付出诸多,现在的大学领导们你们会吗?即使有的人说会,恐怕也是屈指可数吧,或者是言行不一之辈吧!为了谄媚上司,为了得到上司的所谓认可,你们真是煞费苦心了。若是为了真正的学术之类牺牲我们学生一下也未尝不可,可你们是为了什么?为的是一些与学术无关,与“建树”有关之事呀!什么“建树”,在使学生“获得”真知识,获得真文化之外东西的比较。所谓的“传道,授业,解惑”,在这里已经看不到多少了,有的只是我的“建树”如何,你的“建树”如何的比较。那些学术的比较已经成为了会议上的发言与敷衍。孔子他老人家在创建学校之初,绝对没有想到学校竟然被发展成为斯是。“传道”成为了“赚到”,“授业”成为了“收业”,“因材施教”成为了“应财势教”……若他老人家泉下有知,真不知道他是何表情。呜呼哀哉!虽然这只是个例,但绝不会是个案。希望“传道、授业、解惑”在今后的校园里还能够见与闻,否则,大学的建立意义不知几何,教育的真谛就离殆尽不远了。赞相关美文阅读:·当代五大令人厌恶之举·给一个亲近的理由·杨修的性格·想说就说(十五)·95%以上大案都有女人问题·饥饿的孩子和秃鹫·秋兴·诗、礼、乐与人性的培养·医生,你的医德在哪里?

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题